La entrevista psiquiátrica y el examen mental es una herramienta básica para los estudiantes de medicina, médicos internos y residentes de psiquiatría y de otras especialidades, además de estudiantes de otras áreas relacionadas como psicología o trabajo social, que buscan desarrollar las habilidades necesarias para establecer una comunicación óptima con el paciente y obtener hallazgos clínicos valiosos. Traducida a varios idiomas, esta obra destaca por la combinación probada de mnemotecnias, técnicas específicas para abordar temas intimidantes y ejemplos de frases para ilustrar los matices del proceso de la entrevista, lo cual convierte a este texto en una lectura amena, esencial y de fácil lectura.
1. Portada - p. Cover 2. Pagina del titulo - p. iii 3. Créditos - p. iv 4. Dedicación - p. v 5. Prefacio - p. vi 6. Introducción a la quinta edición - p. ix 7. Agradecimientos - p. x 8. Contenido - p. xi 9. Sección I. Principios generales de una entrevista eficaz - p. 1 10. 1. La entrevista inicial: un adelanto - p. 2 11. 2. Preparativos logísticos: qué hacer antes de la entrevista - p. 7 12. 3. La alianza terapéutica: qué es, por qué es importante y cómo establecerla - p. 17 13. 4. Hacer preguntas I: cómo abordar temas amenazantes - p. 25 14. 5. Hacer preguntas II: trucos para mejorar la capacidad de recordar del paciente - p. 30 15. 6. Hacer preguntas III: cómo cambiar de tema con estilo - p. 33 16. 7. Técnicas para el paciente reticente - p. 35 17. 8. Técnicas para pacientes que hablan demasiado - p. 39 18. 9. Técnicas para pacientes que simulan - p. 43 19. 10. Técnicas para el paciente alterado - p. 48 20. 11. Técnicas para el paciente adolescente - p. 52 21. 12. Entrevistas a familiares y otros informantes - p. 61 22. 13. Técnicas para otras situaciones difíciles - p. 71 23. 14. Psicodinámica práctica en la entrevista diagnóstica - p. 77 24. Sección II. El historial psiquiátrico - p. 89 25. 15. Obtención del historial de la enfermedad actual - p. 90 26. 16. Obtención del historial clínico psiquiátrico - p. 97 27. 17. Detección de enfermedades generales - p. 105 28. 18. Antecedentes heredofamiliares psiquiátricos - p. 114 29. 19. Obtención del historial social y de desarrollo - p. 119 30. Sección III. Entrevista para el diagnóstico: la revisión psiquiátrica de los síntomas - p. 125 31. 20. Cómo memorizar los criterios del DSM-5-TR - p. 126 32. 21. Entrevista de diagnóstico: el arte de evaluar la hipótesis - p. 137 33. 22. Examen del estado mental - p. 142 34. 23. Evaluación de la ideación suicida y homicida - p. 164 35. 24. Evaluación de los trastornos del estado de ánimo I: trastornos depresivos - p. 172 36. 25. Evaluación de los trastornos del estado de ánimo II: trastorno bipolar - p. 184 37. 26. Evaluación de los trastornos de ansiedad, obsesivos y relativos al trauma - p. 192 38. 27. Evaluación de los trastornos por consumo de sustancias - p. 205 39. 28. Evaluación de los trastornos psicóticos - p. 214 40. 29. Evaluación de los trastornos neurocognitivos (demencia y delirio) - p. 234 41. 30. Evaluación de los trastornos de la alimentación y de síntomas somáticos - p. 243 42. 31. Evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad - p. 249 43. 32. Evaluación de los trastornos de la personalidad - p. 256 44. Sección IV. Cómo entrevistar para el tratamiento - p. 269 45. 33. Cómo educar a su paciente - p. 270 46. 34. Negociación del plan de tratamiento - p. 277 47. 35. Redacción de los resultados de la entrevista - p. 282 48. Apéndices - p. 293 49. A. Tarjetas de bolsillo - p. 294 50. B. Formularios de datos para la entrevista - p. 301 51. C. Folletos educativos para el paciente - p. 317 52. Índice alfabético de materias - p. 329
No hay muestra disponible
No hay ficha técnica disponible
La entrevista psiquiátrica y el examen mental es una herramienta básica para los estudiantes de medicina, médicos internos y residentes de psiquiatría y de otras especialidades, además de estudiantes de otras áreas relacionadas como psicología o trabajo social, que buscan desarrollar las habilidades necesarias para establecer una comunicación óptima con el paciente y obtener hallazgos clínicos valiosos. Traducida a varios idiomas, esta obra destaca por la combinación probada de mnemotecnias, técnicas específicas para abordar temas intimidantes y ejemplos de frases para ilustrar los matices del proceso de la entrevista, lo cual convierte a este texto en una lectura amena, esencial y de fácil lectura.
1. Portada - p. Cover 2. Pagina del titulo - p. iii 3. Créditos - p. iv 4. Dedicación - p. v 5. Prefacio - p. vi 6. Introducción a la quinta edición - p. ix 7. Agradecimientos - p. x 8. Contenido - p. xi 9. Sección I. Principios generales de una entrevista eficaz - p. 1 10. 1. La entrevista inicial: un adelanto - p. 2 11. 2. Preparativos logísticos: qué hacer antes de la entrevista - p. 7 12. 3. La alianza terapéutica: qué es, por qué es importante y cómo establecerla - p. 17 13. 4. Hacer preguntas I: cómo abordar temas amenazantes - p. 25 14. 5. Hacer preguntas II: trucos para mejorar la capacidad de recordar del paciente - p. 30 15. 6. Hacer preguntas III: cómo cambiar de tema con estilo - p. 33 16. 7. Técnicas para el paciente reticente - p. 35 17. 8. Técnicas para pacientes que hablan demasiado - p. 39 18. 9. Técnicas para pacientes que simulan - p. 43 19. 10. Técnicas para el paciente alterado - p. 48 20. 11. Técnicas para el paciente adolescente - p. 52 21. 12. Entrevistas a familiares y otros informantes - p. 61 22. 13. Técnicas para otras situaciones difíciles - p. 71 23. 14. Psicodinámica práctica en la entrevista diagnóstica - p. 77 24. Sección II. El historial psiquiátrico - p. 89 25. 15. Obtención del historial de la enfermedad actual - p. 90 26. 16. Obtención del historial clínico psiquiátrico - p. 97 27. 17. Detección de enfermedades generales - p. 105 28. 18. Antecedentes heredofamiliares psiquiátricos - p. 114 29. 19. Obtención del historial social y de desarrollo - p. 119 30. Sección III. Entrevista para el diagnóstico: la revisión psiquiátrica de los síntomas - p. 125 31. 20. Cómo memorizar los criterios del DSM-5-TR - p. 126 32. 21. Entrevista de diagnóstico: el arte de evaluar la hipótesis - p. 137 33. 22. Examen del estado mental - p. 142 34. 23. Evaluación de la ideación suicida y homicida - p. 164 35. 24. Evaluación de los trastornos del estado de ánimo I: trastornos depresivos - p. 172 36. 25. Evaluación de los trastornos del estado de ánimo II: trastorno bipolar - p. 184 37. 26. Evaluación de los trastornos de ansiedad, obsesivos y relativos al trauma - p. 192 38. 27. Evaluación de los trastornos por consumo de sustancias - p. 205 39. 28. Evaluación de los trastornos psicóticos - p. 214 40. 29. Evaluación de los trastornos neurocognitivos (demencia y delirio) - p. 234 41. 30. Evaluación de los trastornos de la alimentación y de síntomas somáticos - p. 243 42. 31. Evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad - p. 249 43. 32. Evaluación de los trastornos de la personalidad - p. 256 44. Sección IV. Cómo entrevistar para el tratamiento - p. 269 45. 33. Cómo educar a su paciente - p. 270 46. 34. Negociación del plan de tratamiento - p. 277 47. 35. Redacción de los resultados de la entrevista - p. 282 48. Apéndices - p. 293 49. A. Tarjetas de bolsillo - p. 294 50. B. Formularios de datos para la entrevista - p. 301 51. C. Folletos educativos para el paciente - p. 317 52. Índice alfabético de materias - p. 329
No hay muestra disponible
No hay ficha técnica disponible
